把我的儿在你们班吧！”

你看她，倒背着握着长教鞭的双手，在教室里沉着脸，默默地踱来踱去，所过之，叽叽喳喳的吵嚷声立刻烟消云散，教室里鸦雀无声，静得骇人，只能听到同学们低沉的、恐惧的息声。

“哦，原来是同志老师啊！”我自言自语：“都木老师原来是朝鲜人啊，难怪她的汉语说得很别嘴。”我实在有些搞不明白，一个连普通话都说不畅的人，居然成当语文老师。

上课之前还是喜笑颜开的都木老师，铃声一响，便俨然变成为一个非常可怕的冷血动，并且，她以自己的实际行为证实了这一。她对待学生极其严厉，在课堂上我从未见过都木老师哪怕是一的笑容，一上课的时候，都木老师的笑神经便彻底地痪。

铃…铃…铃…上课的铃声急地响彻起来，妈妈向我使了一个：“去吧，跟老师上课去吧！”

“什么？”女教师不解地望着妈妈：“×老师，他，到上学的年龄了吗？”

“哦。”妈妈耐心地解释：“儿，你的老师是鲜族人，都木是朝鲜语，翻译成汉语，就是同志的意思！”

“对。”妈妈认真地说：“都木，你就把他当成自己的儿吧，如果他不听话，不好好学习功课，你就给我教训他！不要客气…”

都木老师正值哺期，小女孩只有六个多月，白天由托儿所的阿姨们照，每到课间休息的时候，都木老师便匆匆忙忙地跑到托儿所去她的宝贝千金。

“来。”都木老师拉着我的手走教室，我在陌生的教室里茫然不知所措，低垂着，呆呆脑地跟在都木老师的后，都木老师将我到一个座位里：“来，你就坐在这里吧！”

“妈妈。”我问妈妈：“妈妈，都木，老师咋叫这么一个名字啊，都木，都木！”

“哼。”我冲着林红厥起了小嘴，一只手轻轻地掐拧着她的大，林红推搡我一下：“别闹，小心让同学们看见！”

“嘻嘻。”一只小手扯了扯我的衣角，我抬一看，哈，原来是林红，林红望着我，秀的脸上依然显着嘲的神：“你来上学啦，你会个啥啊？”

“嘿嘿。”女教师笑：“行啊，没说的，把他给我好了，小家伙！”女教师再次掐了掐我的小脸：“小淘气包，以后，你就是我的学生了，你可不许再淘气了，如果你不听我的话，我就揍你！”说完，她将玉手握成白拳，在我的前示威般地晃了晃。我怔怔地望着前这位香气人的女教师，觉着她说话时，味怪怪的，那生的，与金的妈妈很相像。

都木老师赤脚蹬着一双凉鞋，洁白的大脚指上那几细长的黑引起我特殊的兴致，每当她从我边走过时，我总是要仔细审视一番她的脚指，同时，非常努力地想象着那两个大里隐藏着一个何模样的小便。

都木老师面冷峻地站在讲台前，那苍白的、冰冷的、没有一丝血的面颊上嵌着一对雪亮的、咄咄人的大睛，每当我与她对视时，不知怎么搞的，总是心慌意，尽量避开那对比玻璃球还要浑圆的、锋芒毕的大珠。相对睛而言，都木老师的嘴却小得奇，当然，再小也比樱桃要大得多，两片薄薄的嘴抹满腥红的膏。

都木老师手中的教鞭更是令人极其恐怖，许多同学已经很荣幸地领教过这教鞭让人无法忘怀的滋味，有的同学甚至不止一次

“没有，还差一年多，都木，先在你的班里，跟着走吧，能学到什么程度就算什么程度，在家里，他总是淘气，三天两地给我惹祸！”

我的朝鲜族的都木老师是一位三十几岁的少妇，她的材比妈妈还要大一些，并且态丰满，硕的地隆起，走起路来一对大房快地抖动着，无比傲慢地向全学生们炫耀着。都木老师每迈动一步，那圆乎乎的大便不停地又是左扭又是右摆，几乎要撑破。

一看到都木老师的，我的趣便从妈妈的上，转移到都木老师的上。啊，都木老师的小便一定是很大很大的，如果也像林红和李湘或者是金那样，雪白粉的小便一手指就直嚷嚷：疼啊，疼啊！那她的孩怎么才能钻得来呢，不得把她的小便撑得一塌糊涂？女人的小便一定也跟我们的一样，一年一年地越长越大吧？肯定是这样，你看，我的小不是天天在长嘛！